SportsArt T610 Handleiding


Lees hieronder de 📖 handleiding in het Nederlandse voor SportsArt T610 (27 pagina's) in de categorie Loopband. Deze handleiding was nuttig voor 17 personen en werd door 2 gebruikers gemiddeld met 4.5 sterren beoordeeld

Pagina 1/27
1
4
4
4
6
6
8
9
9
10
11
13
14
14
14
15
16
18
19
20
21
23
24
24
24
25
26
TABL TE OF CON ENTS
I in o utr d ct on
1 po an a e n on. Im rt t S f ty I s ctru ti s.... ........ ......... ........ ........ ......... ........ ........ ......... . . . . . . . ..
2 e ou ad. Ass mb nli g Y r Tre mill.... ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ..... . . . . . . . .
I t t t ...... ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ...ns a all i R ion equ re em n s . . . . . . . . .
L o aist f P rt ..... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ .........s . . . . . . . . . . .
3 ea e b. Tr dmill Ass m ly. . . . . . . . . . .......... ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........
S Ste bp y t I t t ... ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... .......ep ns ruc ions . . . . . . . . .
4 o ne o e. C n ct To P w r......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ ........ ..... . . . . . . . . .
5 61 e on p a. T 0 El ctr i Dic s l y...... ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ . . . . . . . .
El i De nctro cs i lsp ay La ouy t . . . . . . . ......... ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ .........
Di lsp a ea u ey F t r s...... ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ . . . . . . . . .
Di l C lsp ay on otr s..... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........... . . . . . . . . .
S Ka ef ty ey...... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ .......... . . . . . . . . . .
6 o ou 6 ad. H w To eUs Y r T 1 e0 Tr mill... ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ..... . . . . . . .
Q t G Q t ..... ........ ......... ........ ........ ...uick S a an u hrt d To c -N- o uickS a ogrt Pr r ma s . . . . .
U lse er S e nctio ...... ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ ... . . . . . . . . . .
Wo o uprk u et S t ... ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ...... . . . . . . . . . .
Pr mog ar s.. ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ ........ ...... . . . . . . . . . . .
Us s se a a e er P r m t r e gttin ...... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ...... . . . . . . . .
7 u de n o e. G i li e F r Ex rc si e....... ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ....... . . . . . . . .
8 d u h un n e. A j st T e R ni g B lt...... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ....... . . . . . . . .
9 e d u n o e u e. B lt A j stme t Pr c d r . . . . . . . . .......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... .......
10 oo Le e d u en. Fl r v l A j stm t.... ........ ......... ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... . . . . . . . .
11 oub h o ng. Tr le S o ti .. ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........... . . . . . . . . .
Err Mor e agess s. . . . . . . . . . ......... ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ........ ....
I .... ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ......... ...n n ucli e F se Fa u eil r . . . . . . . . . .
12 a u a u e. M in F se F il r . . . . . . . . . . .......... ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ .........
13 n he. Wi ir g Sc mat ........ ........ ........ ......... ........ ........ ........ ......... ........ ........ ...ic . . . . . . . . . .
1
Yo po e d a d ne a bu o u a e o e e eur S r rtsArt t a mil wl s e gsi d nd ilt for ptim m s f ty. H w v r, c rtain
p e au o app he e e u u eadr c ti ns l wy n v r you s ye o r tr mi l.l
P Al i l iea ea ense r d eth t re em ra ua ben l fo asse bm y a op and er t on. ls so a, p el e enot and
s v s s c s:a e eth fo o nll wi g a e nf ty i tru tion
- To ered huce t r ris ck of e el t ic s ck:ho
I t t t tm rp op on eer c n c io on f h e u p ee q i m n -g ound onnr ing c ec o e ofr can r s sul it in a r k
e e ho h q a e e e a o e p o o a do btl c stric ck. C eck with a u li if d l c ctri l r s rv ci e ers n if y u re ni u
a he he h ea p o e g ound d n o h p p deds to w t r t e tr dmil il s r p rly r e . Do ot m dify t e lug rovi
wi ll i i l l i ll li it th r mead i , f ti doe ns 't f t t the ou et t, tge th p ope oue r r et n ast e b quad y a f ed
te h n.c n aici
Al l i il l l i i l iways unp u hg t s tr mead l f trom he e e ouc ctri al t et mmed ate y a e uft r s n ndg a
be e n ng.fore cl a i
- rTo eredu hce t r r ri is sk of bu nr , f e, e el ct ic s ckho , o i jn u pe onry to rs s:
1 h ea hou e e e na e de he p ugg n n ou) T e tr dmill s ld n v r be l ft u tt n d w n l ed i . U p u ol g fr m tlet
w i ihe non t n e g nuse an be o, d f r puttin o or tak n o pg ff arts.
2 no pe un e b a e o p o e hea n a o an au) Do t o rate d r l nk t r ill w. Exc ss vi e ti g c n ccur d c se
f t ti lre e, ec r ri i jc s ckho , or n u y o pe nrso s.
3 upe o n e a h h ead e ne h d en n a d) Clos se rv si i n is ec ss ry w en t is tr mil il s us d ar c il r , i v li s,
o d ab e e or is l d p rs ns.
4 h ead o o end u a de b h anu no) Use t is tr mill nly f r it ts in ed se s scri ed ni t is m al. Do t use
a h en no e o ende b h an a u ettac m ts t r c mm d y t e m uf ct r r.
5 e e pe h ead ha a ag o o ug o o ng) N v r o rat te is tr mil i il f t s a d m ed c rd r pl , f ti i is n t w rki
p pe a be d ppe da age o op e n e ero rl i iy, f t h s en ro d or m d, r dr p d i t to wa r. R t turn he
t t t fr mead ill o ea s v cer i cen er o a na an epr ex mi tion d r air.
6 no h e d b u p o o u o a h nd e.) Do t carry t is tr a mill y s p ly c rd r s ce rd s a a l
7 e h o a o hea e u a e) K ep t e c rd aw y fr m t d s rf c s.
8 e e pe h ea h op n ng b o d ee a open n) N v r o rat te e tr dmil wl ith t e air e i s l cke . K p eth ir i gs
f t tree o nf li , ha air, nd h e.e lik
9 e e o n e an b e n an op n ng.) N v r dr p or i s rt y o j ct i to y e i
10 no u o doo) Do t se ut rs.
I IMP S EOR ANT T AF TY N R C NSST U TIO
DANGER
WARN NGI
2
11 h e h h ead 7 b 12 g) T e w ig t tli im f tor is tr mi ill s 2 5 I s ( 5 k ).
12 no ope a he ae o o p a p o u a be n u e he o g) Do t r te w re r s l (s r y) r d cts re i g s d or w re xy en
is be n a n e ed.i g dmi ist r
13 d o ne a o o h o po on he e o p u o u e) To isc n ct t, urn ll c ntr ls t to e ff si it , t n r m ve l g fr m o tl t.
14 e b a ope a ad o o d e u a e h a) Ass m le nd r t t te he re mill n a s li , l v sel rf ce e. K p t e rea
beh n h ead ei d t e tr mil ll c ar.
15 e e a o h d e o o nea h ea h un be n op) N v r ll w c il r n n r r t e tr dmill. T e r n ni g l wilt l ot st
i lmm med e an b e b oiat l iy f y o j ct ec e ugh h bs ca t in t e e t o o er r ll rs.
16 e h nd a a o o n a) Ke p a s w y fr m m vi g p rts.
17 ea op o u o h n no ea o o h n no ea oes) W r pr er w rko t cl t i g: Do t w r l os ce l t i g. Do t w r sh
wi l l i l i l l ith ea he ot r s e hs or g heeh s. T e ba ack l on hag r.
18 ad h a h n ou ee o h gh an e a n p a o be o) Str dle t e m c i e with y r f t n t e ri t d l f tt s gi g l tf rm f re
st t t t.ar ing h unn n bee r i g l
19 o h u e o end e e e e d o e h u on.) W rk wit in yo r r c mm ed x rc si e l v l, o N wOT rk to x a sti
20 o ee a pa o abn an on u o) If y u f l ny in r o arm l U, S KTO O OP Y UR W R O T d c s lt y ur
ph a ed ays ci i n imm i tely.
21 onn h ad p pe oun e o e on) C ect t is tre mill to a ro r rly g d d utl t ly.
22 a h e o he ope n h e d) Alw y ss u e t e saf ty c rd w n rati g t e tr a mill.
Th e g o u a n o ae Tread dmil il s si ned f r yo r use n ed j ymen et. Pl s vee f to oll w h aboe
s s c s c s sa e nf ty i tru tion an us d i jn g og o d ud en ngm t a d o omm n en e.


Product specificaties

Merk: SportsArt
Categorie: Loopband
Model: T610

Heb je hulp nodig?

Als je hulp nodig hebt met SportsArt T610 stel dan hieronder een vraag en andere gebruikers zullen je antwoorden




Handleiding Loopband SportsArt

Handleiding Loopband

Nieuwste handleidingen voor Loopband